582.A1 Techniques d'intégration multimédia
La technologie au service de la création
Ce programme est pour vous si
- vous avez le goût d'utiliser l'ordinateur à des fins de création et d'innovation;
- une carrière axée sur les arts, la création et la conception de jeux vidéo vous attire;
- vous aimez résoudre des problèmes de nature complexe;
- vous êtes capable de travailler en équipe.
Votre choix de carrière
En devenant intégrateur multimédia, vous travaillerez avec différents logiciels vous permettant de traiter et d'intégrer des images, des textes, des animations 2D et 3D, des sons et des vidéos. Vous programmerez et créerez des scripts pour des applications multimédias. Vous planifierez, analyserez, scénariserez et gérerez une production multimédia. Vous réaliserez des projets multimédias interactifs en ligne (sites Web) et sur supports DVD, bornes interactives, etc.
Vous pourrez travailler dans les entreprises de production multimédia en ligne et sur support, maisons d'édition, médias électroniques, agences du publicité, milieu artistique (télévision, cinéma, culture), milieu d'affaires (commerce électronique) et éducationnel (e-learning), etc.
Placement
La majorité des finissants se destinant au marché du travail trouvent un emploi dans leur domaine d'études.
Vers l'université
Les étudiants ont aussi la possibilité de poursuivre leurs études à l'université, notamment dans le domaine de la création numérique, du design graphique et du cinéma.
Pour tout complément d'information, renseignez-vous auprès d'un conseiller en information scolaire et professionnelle ou d'un conseiller d'orientation.
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Pourquoi Édouard?
Pour son expertise reconnue dans le secteur des TIC
Le collège Édouard-Montpetit offre déjà plusieurs programmes reliés aux technologies de l'information et de la communication (TIC), ce qui lui confère une expertise dans le domaine. Plusieurs projets multimédias y ont d'ailleurs été réalisés : didacticiels, DVD, sites Internet, etc. Le Collège a également tissé des liens avec l'Alliance numérique ainsi qu'avec Le Lien Multimédia, des organismes importants de l'industrie québécoise du multimédia.
Pour la qualité de la formation et le succès remporté par nos étudiants lors de différents concours
Nous encourageons nos étudiants à participer à différents concours multimédias. En novembre 2005, lors de leur participation au Webjam de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, trois anciens étudiants d'Édouard-Montpetit ont gagné le 1er prix. Ils se quaifièrent ainsi pour participer au fameux Festival international de Webdesign (WIF), tenu quelques mois plus tard, en France, où ils remportèrent les honneurs de la grande finale en obtenant le 1er prix dans la catégorie «Amateur», devant d'autres concurrents européens.
Pour les bourses offertes
Afin d'encourager la poursuite d'études universitaires, la compagnie Ubisoft offre annuellement deux bourses de 1000 $ chacune aux étudiants finissants en Techniques d'intégration multimédia.
Pour son excellente préparation au marché du travail, comprenant un projet de fin d'études réalisé avec des entreprises bien établies
En troisième année, vous réaliserez un projet complet de création de produit multimédia en travaillant avec des entreprises ou des clients bien établis. Vous effectuerez également un stage dans une entreprise en multimédia, vous offrant ainsi d'excellentes perspectives d'emploi.
Pour ses équipements professionnels spécialisés
- studio d'enregistrement de 14 X 14 mètres;
- salle de montage en ligne et hors-ligne;
- salle d'encodage vidéo CD, MPEG-1 et MPEG-2;
- salle de numérisation d'images;
- salle d'encodage CD audio;
- écrans tactiles;
- caméras vidéo HD;
- 5 laboratoires de 20 appareils pour les besoins de l'ensemble des étudiants;
- et une gamme complète de services techniques.
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Association avec l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
CHEMINEMENT DEC-BAC EN CRÉATION 3D*
En collaboration avec l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), le collège Édouard-Montpetit offre un cheminement DEC-BAC en Création 3D.
Ce programme d'études permet aux étudiants d'explorer, entre autres, l'animation 3D, la composition des effets spéciaux, l'animation de personnages, le design de jeux vidéo, la scénarisation et la réalisation en jeux vidéo, la production de projet et le dessin.
Parmi les avantages :
- Deux diplômes en 5 ans;
- Un continuum de formation en multimédia : du DEC technique au BAC avec majeure en création 3D;
- Une excellente harmonisation des cours collégiaux et universitaires;
- Tous les cours de niveau universitaire offerts dans les locaux d'Édouard-Montpetit;
- Une formation collégiale conforme aux exigences et objectifs ministériels;
- Des cours universitaires donnés par des enseignants ayant une grande connaissance du marché du travail;
- Des ressources informatiques actualisées mises à la disposition des étudiants et du personnel enseignant;
- La possibilité de participer à des concours de conception d'interfaces, notamment le fameux Webjam organisé par l'UQAT, qui réunit des étudiants provenant de partout au Canada;
- La possibilité de bénéficier de programmes de bourses encourageant la poursuite d'études universitaires en animation 3D.
*Une admission au DEC en Techniques d'intégration multimédia ne signifie pas une admission au programme universitaire. Un étudiant intéressé par le cheminement DEC-BAC doit faire, au terme de sa formation collégiale, une demande d'admission à l'UQAT.
Témoignages
«La formation en techniques d'intégration multimédia offerte par le collège Édouard-Montpetit est extrêmement solide. Grâce aux enseignements que j'ai reçus, je me sens capable de faire ma place en entreprise et d'offrir une expertise actuelle à mes futurs employeurs. C'est très stimulant d'apprendre auprès des enseignants passionnés qui se tiennent au fait des actualités et nouvelles tendances en multimédia. Ce que j'ai appris durant ces trois années, c'est ce qui se passe aujourd'hui dans l'industrie, et non ce qui s'y passait il y a 20 ans.»
- Matthieu Gadrat, diplômé 2010.
«Un changement de carrière m'a amené à choisir d'étudier en Techniques d'intégration multimédia à Édouard. L'ambiance agréable, la diversité des champs d'expertise des enseignants ainsi que leur expérience pertinente ont fait de ce choix une réussite. Durant ces trois années, j'ai réalisé plusieurs projets motivants à travers lesquels j'ai eu la possibilité d'exploiter mes champs d'intérêt et de mettre à profit mes habiletés. Bien préparée au mraché du travail, je me réalise aujourd'hui pleinement dans ce domaine.»
Mélissa Doyon, diplômée 2008 - intégration multimédia et experte en accessibilité,
WebConforme
Cours préalables
aucun
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Contenu de la formation
En plus des cours obligatoires de formation générale en littérature et français (4), philosophie (3), éducation physique (3), anglais (2) et des cours complémentaires (2), la formation spécifique de ce programme comprend les cours suivants :
Cours de spécialisation
- Animation 2D
- Animation 3D
- Art numérique 2D-3D
- Beta test
- Conception sonore
- Design et création
- Design et interactivité
- Design et mise en page
- Design graphique
- Intégrateur multimédia
- Intégration des médias
- Intégration en ligne I
- Intégration en ligne II
- Intégration en ligne III
- Intégration en ligne IV
|
- Intégration sur support
- Introduction au montage des médias
- Montage des médias
- Notions de programmation serveur
- Notions de programmation I
- Notions de programmation II
- Notions de programmation III
- Portfolio
- Présentation multimédia
- Production multimédia
- Projets de fin d'études
- Réalisation vidéo
- Stage
- Traitement des images numériques
- Traitement numérique des images et textes
|
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Grille de cours
|
|
|
|
Pondération |
|
1re session |
|
|
|
| 109-103-02 |
|
Éducation physique |
1-1-1 |
|
601-101-04 |
|
Écriture et littérature |
2-2-3 |
|
604-XXX-03 |
|
Anglais |
2-1-3 |
|
420-903-EM |
|
Notions de programmation I |
1-2-2 |
|
582-103-EM |
|
Intégrateur multimédia |
1-2-2 |
|
582-104-EM |
|
Design et mise en page |
1-3-2 |
|
582-144-EM |
|
Traitement des images numériques |
1-3-2 |
| 582-154-EM |
|
Introduction au montage des médias |
1-3-2 |
| |
|
|
|
|
2e session |
|
|
|
| 340-103-04 |
|
Philosophie et rationalité |
3-1-3 |
| 601-102-04 |
|
Littérature et imaginaire |
3-1-3 |
| 604-YYY-03 |
|
Anglais propre au programme |
2-1-3 |
| 420-923-EM |
|
Notions de programmation II |
1-2-2 |
| 582-214-EM |
|
Animation 2D |
1-3-2 |
| 582-254-EM |
|
Design graphique |
1-3-2 |
| 582-264-EM |
|
Traitement numérique des images et textes |
1-3-2 |
| 582-324-EM |
|
Montage des médias |
1-3-2 |
| |
|
|
|
|
3e session |
|
|
|
| 340-102-03 |
|
Philosophie : l'être humain |
3-0-3 |
| 601-103-04 |
|
Littérature québécoise |
3-1-4 |
| 420-933-EM |
|
Notions de programmation III |
1-2-2 |
| 582-303-EM |
|
Conception sonore |
1-2-2 |
| 582-334-EM |
|
Intégration en ligne I |
1-3-2 |
| 582-344-EM |
|
Animation 3D |
1-3-2 |
| 582-354-EM |
|
Design et interactivité |
1-3-2 |
| 582-434-EM |
|
Intégration sur support |
1-3-2 |
| |
|
|
|
|
4e session |
|
|
|
| 109-104-02 |
|
Éducation physique |
0-2-1 |
| 601-CEH-04 |
|
Littérature universelle |
3-1-2 |
| 420-954-EM |
|
Notions de programmation serveur |
1-3-2 |
| 582-403-EM |
|
Intégration en ligne II |
1-2-2 |
| 582-444-EM |
|
Art numérique 2D-3D |
1-3-2 |
| 582-454-EM |
|
Design et création |
2-2-2 |
| 582-464-EM |
|
Présentation multimédia |
1-3-2 |
| 582-474-EM |
|
Réalisation vidéo |
1-3-2 |
| COMPL |
|
Cours complémentaire |
3-0-3 |
| |
|
|
|
|
5e session |
|
|
|
| 109-105-02 |
|
Éducation physique |
1-1-1 |
| 340-CEJ-03 |
|
Philosophie : éthique et politique |
3-0-3 |
| 582-503-EM |
|
Beta test |
1-2-2 |
| 582-504-EM |
|
Intégration en ligne III |
1-3-2 |
| 582-505-EM |
|
Production multimédia |
1-4-3 |
| 582-515-EM |
|
Intégration des médias |
1-4-3 |
| 582-534-EM |
|
Portfolio |
1-3-2 |
| COMPL |
|
Cours complémentaire |
3-0-3 |
| |
|
|
|
|
6e session |
|
|
|
| 582-603-EM |
|
Intégration en ligne IV |
1-2-2 |
| 582-618-EM |
|
Projets de fin d'études |
1-7-4 |
| 582-62H-EM |
|
Stage |
2-16-1 |
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